再见2024,你好2025 ——记好孩子学校心理健康教育大课
元旦快乐
辞旧迎新
2024年已悄然落幕,为助力孩子们更好地总结与回顾过去一年的成长与收获,激励他们在崭新的 2025 年朝着梦想奋勇前行,我校于元旦之际组织了一堂饶有趣味的“再见2024,你好2025”辞旧迎新心理健康教育大课。
你好2025
元旦快乐
此次活动由“我的年终报告”和“我的新年祝福”两部分组成。在“我的年终报告”环节,孩子们需要充分发挥自己的想象力与创造力,不但要回溯自己一整年的重要经历,还要绘制出自己“年终报告单”的特色,只有完成了这项任务,才能赢取“祝福贺卡”。
孩子们的“年终报告”各具特色,有的色彩丰富,有的创意十足,有的重点记录了自己一整年的情绪起伏,有的则记录了对自己意义非凡的事件,还有的书写了成长与感悟……
孩子们用认真与创意为自己赢得了“祝福贺卡”。在填写贺卡时,有的孩子问道:“老师,我想送给好几个人,只有一张贺卡不够写,这可怎么办?”好在老师早有准备,随即拿出了 “贺卡挑战题”,只要完成对应的任务就可以赢取额外的贺卡。孩子们纷纷踊跃参与挑战,有的一次便大功告成,兴高采烈地领走额外的奖励,有的却屡战屡败,懊悔平时在课堂上不够细心,与奖品失之交臂。
你好2025
在“我的新年祝福”贺卡上,孩子们郑重地写下了对亲人、好友的诚挚祝福,也写下了对自己新一年的激励与期许。
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