教育管理> 首页 > 教育管理 > 案例教育文萃 > 孩子有不良行为？

孩子偷东西怎么办  孩子偷东西的行为怎么办? 看待小孩子偷东西这件事，大重点是不要拿成人复杂的道德标准来批判他们；孩子偷东西，不要把他们冠上“小偷”两个字。“小偷”，是成人用道德标准规范出来的名词。在孩子来讲，偷东西这件事，实际的意义远大于道德的标准。也就是说在孩子的心里，偷东西，有他们的某个原因。如果孩子拿了不属于他们的东西，钱、物品、玩具…，记住不要用复杂的道德标准来处理。
也不要过度反应：不要大叫，不要抓了孩子痛打一顿，不要像对待犯人一样的对待孩子，你先冷静一下再来处理这件事。
不要责骂他们：当你生气的责骂他们时，他们不会说实话；你不但得不到真正的原因，还破坏了亲子关系；孩子可能还会变本加厉。得不到真正的理由，你就没办法帮助孩子解决问题。不要质询他们：不要一直质问孩子“你为什么要偷东西？”“你为什么要当小偷？”或许你应该问问孩子“你很喜欢这个东西吗？”“你想买什么？”孩子拿了不属于他们的东西，有他们的某个原因。让孩子真心的说出这个原因，你才能帮助孩子不再出现第二次这种行为。你才能在孩子长大前，进入成人的道德标准的世界前，不再拿不属于他们的东西。

 孩子偷东西怎么办,在对孩子进行此方面的教育时，同样要注意方式方法，不能光是没完没了的责备，要做到不伤害孩子的自尊心，不激发他们的对抗与报复心理，或产生对自身的厌恶，从而失去自信心。我们要针对事情，而非人的本身。明智的教育既能使孩子改正自己的不良行为，又能树立正确的道德观，保持良好的心态，增加对别人的关切之情。父母应随时随地教育孩子有关整个社会必须遵守的行为规范，懂得作为社会的一分子，要学会约束自己的行为，不给他人造成伤害。惟有如此，社会每个成员才可以享受平等、幸福的生活。

某一所小学学校内发生了掉东西的事件，当时的班主任让班上的学生会干部全留在教室，一个一个的询问是否有偷窃。结果查明，偷窃者是一个女孩子。于是，这个女孩子在众人面前被指为小偷。但从那以后，她不但没有改过，反而步向仇视社会的人生。虽然不只是这次事件逼得她如此，但她已被烙上“我是坏孩子”的烙印。虽然钱找回来了，但是这种方法令人有搜查犯人的感觉。对青春期的孩子而言，斥责或处罚，如上述之事例，都会造成极大的伤害，使往后的人生被烙上烙印，所以一定要加以注意，这比找到钱更为重要。

孩子偷东西怎么办,常常听到父母的求助：“孩子会从我的钱包偷钱，怎么办?”通常的回答是：“家里不要放太多的钱，要把钱收好，想办法不要让孩子拿到。”
最重要的是建立一个让孩子不会想做坏事的环境。另外一点是不要去找“犯人”。家长应该怎么做呢?  举例来说，大家一起吃饭聊天的时候：“我觉得钱包里的钱好像短少了，是不是有小偷进来呢? 妈妈很担心。”那么，偷钱的孩子就会自己知道妈妈已经发现了。

孩子偷东西怎么办？  孩子有了这个毛病，一定要克服掉，而且越早越好。其实，很多孩子都有过偷那别人东西的经历习惯，只要改正了，将来还是好孩子。怎么帮助孩子克服呢？提几点建议供参考。 
一.先让孩子认识到拿别人东西是可耻的事情。跟孩子说清楚偷拿别人的东西是极为可耻的行为，它会使一个人身败名裂的。一定要克服这个坏毛病。包括家里的东西，家里的钱，也不可以随便拿的。
二.教育孩子不论买什么东西最好要征得家长同意，给他钱或者他自己花钱都要记帐。发现他有来路不明的钱就要过问，防止他自己克制不住。
三.当孩子再犯的时候，一定让他将偷来的东西当面还给人家，最好让他自己去，如果他不自己去，就带着他一起去。让他当面向人家道谦。培养他的羞耻心，强化他的自制意识。 
孩子爱偷东西怎么办，爱拿别人东西 爱小偷小摸怎么办？ 希望少年成长学校建议,如果您的孩子出现屡教不改,经常存在逆反心理等系例问题,家长应给予重视,为啦您孩子的将来,请将孩子成长中的棘手问题交于我校,以便进行专业、全面、理性的心理疏导,感化及转变!